Misterius.co.id – Bidang Pendidikan Forum Silaturahmi Mahasiswa Pendidikan Kimia (Fosmaki) FKIP Universitas Lampung sukses menyelenggarakan Seminar Mastery of Research and Undergraduate Thesis (SMART) 2026 pada Sabtu, 13 Juni 2026, di Aula A FKIP Universitas Lampung. Kegiatan ini mengusung tema “Membangun Research Mindset dan Kesiapan Akademik Mahasiswa Pendidikan Kimia Menuju Karya Ilmiah yang Berkualitas”.
Seminar SMART 2026 diikuti oleh mahasiswa Pendidikan Kimia, terutama mahasiswa tingkat akhir yang tengah mempersiapkan penelitian skripsi. Kegiatan tersebut diselenggarakan sebagai upaya membantu mahasiswa memahami proses penelitian dan penyusunan skripsi secara lebih sistematis serta terarah.
Pelaksanaan seminar dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya sejumlah mahasiswa yang mengalami kendala dalam menentukan topik penelitian, memilih metode penelitian yang tepat, hingga membangun kesiapan mental selama proses penyusunan tugas akhir.
Selain mahasiswa Pendidikan Kimia, kegiatan ini juga dihadiri perwakilan Forum Komunikasi (Forkom) dari berbagai program studi di lingkungan FKIP Universitas Lampung. Kehadiran mereka menjadi bentuk dukungan sekaligus mempererat silaturahmi antarlembaga kemahasiswaan.
Dalam kegiatan tersebut, panitia menghadirkan Dr. Bayu Saputra, S.Pd., M.Pd., dosen Pendidikan Kimia FKIP Universitas Lampung sekaligus pembina kegiatan, sebagai narasumber utama. Ia menyampaikan berbagai strategi dan panduan dalam menyusun skripsi secara efektif dan terstruktur.
Seminar juga menghadirkan tiga alumni Pendidikan Kimia, yakni Nicolas Arya Saputra, S.Pd., Rona Wirda Triani, S.Pd., dan Feri Andriyanto, S.Pd. Ketiganya berbagi pengalaman mengenai pelaksanaan penelitian pengembangan dan penelitian eksperimen yang banyak digunakan oleh mahasiswa Pendidikan Kimia dalam penyusunan skripsi.
Rangkaian kegiatan meliputi pembukaan, pemaparan materi, hingga sesi diskusi interaktif. Menariknya, SMART 2026 mengadopsi konsep hybrid learning. Sebelum sesi tatap muka berlangsung, peserta terlebih dahulu mengakses video penjelasan penelitian dari para alumni secara daring.
Peserta kemudian diberikan kesempatan mengirimkan pertanyaan melalui Google Form yang selanjutnya dibahas secara langsung dalam sesi diskusi bersama para narasumber. Metode tersebut membuat pembahasan menjadi lebih fokus dan sesuai dengan kebutuhan peserta.
Antusiasme peserta terlihat tinggi sepanjang kegiatan. Berbagai pertanyaan diajukan, mulai dari cara menentukan topik penelitian yang selaras dengan payung penelitian dosen pembimbing hingga tahapan pelaksanaan penelitian pengembangan dan eksperimen.
Salah satu topik yang menarik perhatian peserta adalah mengenai penentuan sampel penelitian yang tepat. Menanggapi hal tersebut, Feri Andriyanto menjelaskan bahwa dalam penelitian eksperimen, pemilihan sampel harus mempertimbangkan kesetaraan karakteristik antara kelompok yang dibandingkan, seperti kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Menurutnya, kesetaraan kemampuan awal peserta didik menjadi faktor penting agar hasil penelitian dapat menggambarkan secara objektif pengaruh perlakuan yang diberikan selama penelitian berlangsung.
Ketua Pelaksana SMART 2026, Amelia Ayuningtyas, mengatakan bahwa kegiatan tersebut merupakan program kerja Bidang Pendidikan Fosmaki yang telah berjalan secara berkelanjutan selama dua tahun terakhir.
“SMART merupakan program yang dirancang untuk membantu mahasiswa memahami proses penelitian dan penyusunan skripsi sejak dini. Kami berharap kegiatan ini dapat meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhirnya serta terus berkembang menjadi program yang bermanfaat bagi mahasiswa Pendidikan Kimia,” ujarnya.
Sementara itu, Dr. Bayu Saputra menegaskan bahwa seminar seperti SMART tidak hanya bertujuan meningkatkan pemahaman mahasiswa mengenai penelitian, tetapi juga menjadi bagian dari upaya mendukung percepatan masa studi mahasiswa.
“Kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi sivitas akademika dalam mempersiapkan mahasiswa agar lebih siap menjalani proses penelitian dan menyelesaikan studinya tepat waktu. Kelulusan tepat waktu bukan hanya menjadi capaian individu mahasiswa, tetapi juga menjadi indikator penting dalam peningkatan mutu program studi dan institusi,” jelasnya.
Ia menambahkan bahwa tingginya angka kelulusan tepat waktu akan berdampak positif terhadap indikator Kinerja Kelulusan Tepat Waktu (KKTW), yang turut mendukung penguatan akreditasi program studi maupun universitas.
Dalam kesempatan tersebut, Dr. Bayu juga memberikan motivasi kepada mahasiswa agar tidak menunda proses penyelesaian studi.
“Saya selalu berpesan kepada mahasiswa, usahakan lulus tepat waktu, bukan lulus pada waktu yang tepat,” ujarnya yang disambut antusias oleh para peserta seminar.
Salah seorang peserta mengaku memperoleh banyak wawasan baru setelah mengikuti kegiatan tersebut. Menurutnya, seminar memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai tahapan penyusunan skripsi serta berbagai tantangan yang mungkin dihadapi selama proses penelitian.
“Acaranya sangat membantu karena memberikan gambaran yang jelas tentang tahapan penyusunan skripsi. Pengalaman yang dibagikan para alumni juga membuat kami lebih memahami tantangan dan solusi dalam proses penelitian,” ungkapnya.
Melalui penyelenggaraan SMART 2026, Bidang Pendidikan Fosmaki FKIP Universitas Lampung berharap dapat terus memberikan kontribusi nyata dalam mendukung kesiapan akademik mahasiswa, meningkatkan kualitas penelitian skripsi, serta mendorong tumbuhnya budaya akademik yang produktif dan berorientasi pada kelulusan tepat waktu.
